Pendant la journée, les jeunes ont pu découvrir la diversité des métiers et des parcours de formation qui mènent vers le secteur de la construction, du professionnel au collégial et à l’universitaire. Une occasion concrète de faire connaître une industrie en pleine transformation, qui aura besoin d’une relève qualifiée pour répondre aux défis des prochaines années.

 

L’écoconstruction commence aussi sur les bancs d’école

Au Créneau, nous accordons depuis toujours une place importante au milieu de l’éducation. Notre mission consiste notamment à faire connaître et à favoriser l’adoption de pratiques, de matériaux et de solutions plus durables auprès de l’ensemble de la chaîne de valeur du bâtiment.

Mais pour que l’écoconstruction prenne véritablement racine dans les pratiques, elle doit aussi s’enseigner.

Les façons de concevoir, de construire, de rénover et de gérer les bâtiments évoluent rapidement. Réduction de l’empreinte carbone, choix de matériaux biosourcés et bas carbone, réemploi, circularité, performance énergétique, préfabrication et industrialisation : ces enjeux appellent de nouvelles compétences et, surtout, une évolution des pratiques professionnelles.

Il ne suffit donc pas de sensibiliser les professionnels déjà en exercice. Il faut également donner aux futurs travailleurs, techniciens, technologues, architectes, ingénieurs, gestionnaires et entrepreneurs les connaissances et les réflexes qui leur permettront d’intégrer ces considérations dans leurs décisions.

C’est pourquoi les liens entre le Créneau et les centres de formation professionnelle, les cégeps et les universités sont essentiels. Ils permettent de rapprocher les besoins de l’industrie des contenus de formation, de faire circuler les connaissances et de préparer la relève aux transformations qui s’opèrent déjà dans le secteur.

 

Une relève pour transformer la façon de bâtir

Les 350 jeunes rencontrés au Salon AVENIR en construction représentent bien plus qu’une future main-d’œuvre pour le secteur. Ils sont les professionnels qui construiront, rénoveront et transformeront notre parc immobilier au cours des prochaines décennies.

La transition vers une construction plus durable se joue donc aussi dans les salles de classe, les ateliers et les laboratoires.

En étant présents auprès des jeunes et du milieu de l’éducation, nous contribuons à faire connaître les possibilités offertes par une industrie en transformation et à poser les bases d’une relève capable de construire autrement, avec une vision plus durable et plus holistique du bâtiment.

Parce que pour transformer les pratiques de demain, il faut commencer à former ceux et celles qui les mettront en œuvre.

 

 

 

Lire l'article de Radio-Canada, par ici